Основные качества личности ребенка формируются в течение первых трех лет его жизни. Важно показать ребенку, что он такой же человек, как и родители, имеющий право на свое мнение, свои интересы, свои потребности.
Примерно в полтора-два года малыши начинают активно повторять действия взрослых. По-своему помогать по хозяйству, вытаскивать кастрюли и копошиться в них ложкой, укладывать свои игрушки спать, накрывая одеялом. Нам кажется, что ребенок играет. Ребенку кажется, что он делает взрослые поступки, повторяя за мамой, помогая ей. Всегда хвалите ребенка за проявления помощи. Это сделает его более уверенным в своих действиях, даст понять, что он делает все правильно.
Маленькие шажочки, которые нужно сделать ребенку – освоить горшок, питье из чашки, поедание ложкой и вилкой – делают его увереннее, если сопровождаются вашей поддержкой. Не стоит ругать малыша, если с первого раза у него не получилось сделать так, как вы это себе представляли. Во-первых, и Москва не сразу строилась, а во-вторых, как хотите вы, все равно не будет.
Далее ребенка ждет катание с горки на детской площадке, езда на велосипеде, изучение азбуки. Изучение нового – всегда стресс, даже если не влечет за собой негативных последствий. Просто так усаживать ребенка на горку или велосипед не стоит, он может попросту испугаться. Подайте ему это в форме игры, подразните: «Хм, интересно, а залезешь ли ты на эту лестницу? Зай, а давай скатимся с горки! Смотри, какой классный велосипед, может, попробуешь покататься, а я тебе помогу?» Подавайте материал с улыбкой, ребенок вовлечется в процесс. При этом контролируйте его действия, аккуратно поддерживайте. Когда будет необходимо – чадо само откажется от пом